提问式成交法

  • 课程老师:王一成老师
  • 课程时长:2天,6小时/天
  • 课程对象:一线销售人员和经理、业务发展经理、市场营销人员等
解决问题:

销售人员不善于与客户沟通,不知道如何向客户提问

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课程收益

COUSE BENEFITS

基础

面谈早期,获取信息的基础提问,了解客户需求,和客户痛苦或目标的深入提问,引导客户,形成购买设想的引导性提问,差异化竞争优势,引导客户固化购买设想的提问,量化客户价值,引导客户做出购买冲动的提问,差异化竞争优势,引导客户改变购买设想的提问,

01

深入

02

引导

03

差异

04

量化

05

优势

06

课程内容

INTRODUCTION

第一讲:面谈早期,获取信息的基础提问
第二讲:了解需求和客户痛苦的深入提问
第三讲:引导客户形成购买设想的提问
第四讲:引导客户固化购买设想的提问
第五讲:引导客户做出购买冲动的提问
第六讲:引导客户改变购买设想的提问
  • 实现销售目标的销售拜访前准备

    学员讨论:拜访计划的核心要素

    获取客户信息的提问方式

    开放式和封闭式问题的优劣

    漏斗式的提问步骤、技巧和要领

    运用聆听技巧来鼓励客户的持续参与

    角色演练:漏斗式提问,快速锁定信息

    学员练习:运用提问了解一般客户的浅层需求

    假设性提问来获得高质量的客户信息

    学员练习:如何使用假设性提问来获得高质量的信息

    需求的定义和需求的符号是什么

    提问了解客户的现状和客户的需求

    学员练习:运用提问了解客户的现状和需求

    需求的深层痛苦和所要达到的目标

    提问了解某个关键职位的痛苦或目标

    提问深入了解造成某个关键职位痛苦的原因

    提问深入了这个客户已有的实现目标的方法

    工具演练:分析某个关键职位痛苦或目标

    工具演练:分析这个职位痛苦的原因或实现目标的方法

    深入了解系列职位痛苦之间的内在因果逻辑和层次

    工具演练:分析客户关键职位之间的痛苦链和目标链

    五种可能的客户反应和销售应对

    提问初步诊断客户的问题并了解客户的购买设想

    案例演示:初步诊断问题并了解购买设想

    提问初步诊断客户的问题并引导客户的购买设想

    工具演练:初步诊断问题并引导购买设想

    角色扮演:初步诊断问题并引导购买设想(客户,销售,观察员)

    提问诊断并扩大化客户的问题并引导购买设想

    角色扮演:提问诊断并扩大化客户的问题并引导购买设想(客户,销售,观察员)

    罗列关键职位人物的痛苦和原因

    罗列关键职位人物的实现目标的方法

    筛选出那些有利我方竞争优势的原因和方法

    工具演练:用表格来筛选我方的竞争优势

    提问引导客户承认痛苦并赞同我方分析的原因

    提问引导客户聚焦目标并赞同我方分析的方法

    角色扮演:提问引导客户承认并赞同我方的观点

    筛选出那些有利我方竞争优势的多种能力

    提问引导客户赞同解决痛苦所需要的我方能力

    提问引导客户赞同实现目标所需要的我方能力

    角色扮演:提问引导客户承认并赞同我方的观点

    提问引导客户量化所有的痛苦所造成的总成本

    提问引导客户量化建议的能力带给客户的总价值

    提问确认并锁定客户做出的倾向购买我方方案的冲动

    工具演练:量化客户的总成本和方案的总价值

    评估客户所处的购买阶段

    了解客户购买构想的起源和期望

    差异化我方的优势并设计客户提问对话结构

    提问引导客户重新审视自己的痛苦及原因或目标及方法

    提问引导客户重新构建自己的购买设想并形成新的购买设想

    角色扮演:提问引导客户重新审视并重新构建自己的购买设想

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